Unit-7, Lessons 6 & 7 (Class 9-10) L- 6 (The Wizard of Apple) & L-7 (Jobs’ Childhood)
Unit-7 ​Title: People Who Stand Out     Lessons: 6 (The Wizard of Apple) & 7 (Jobs’ Childhood)

Learning Objectives: Students will be able to:
​Learn about the life and achievements of Steve Jobs.
​Develop reading comprehension skills.
​Expand vocabulary with synonyms.
​Practice critical thinking by answering questions and evaluating statements.

​Lesson 6: The Wizard of Apple
​A. Warm-up Activities
​Look at the picture (the Apple logo) and answer the questions:
​Q: What do you see in the box beside?
​Ans: I see an apple with a bite taken out of it.
​Q: What does this logo stand for?
​Ans: This logo represents innovation, quality, creativity, and the Apple brand.
​Q: Which company uses this logo for its products?
​Ans: Apple Inc. uses this logo.
​Q: Do you know the logo of any Bangladeshi product?
​Ans: Yes, examples include the ‘Dhaka Metro Rail’ logo or logos of banks like ‘BRAC Bank’.
​Q: Do you like it? Why/Why not?
​Ans: Yes, I like it because it is simple, memorable, and iconic.
​B. Text: Read about Steve Jobs.
​English Text:
Steven Paul Jobs (24 February 1955 – 5 October 2011), most popularly known as Steve Jobs, was the co-founder, chairman, and chief executive officer of Apple Inc. He was the pioneer of the personal computer revolution. তিনি ব্যক্তিগত কম্পিউটার বিপ্লবের অগ্রদূত ছিলেন। He was famous for his career in the electronic field of computers and consumers. এটি অ্যাপল কম্পিউটার বিপণনের মাধ্যমে সম্ভব হয়েছিল।
​In 1985, Jobs left Apple after losing a power battle with the board of directors. তিনি তখন NeXT প্রতিষ্ঠা করেন, যা উচ্চ শিক্ষা ও ব্যবসায়িক বাজারের জন্য বিশেষায়িত একটি কম্পিউটার প্ল্যাটফর্ম ডেভেলপমেন্ট কোম্পানি। Apple, however, failed to bring up any new operating system during Job’s absence. Jobs returned to Apple as an adviser, and took control of the company as an interim CEO. 1998 সালের মধ্যে, জবস অ্যাপলকে দেউলিয়াত্বের দ্বারপ্রান্ত থেকে মুনাফায় ফিরিয়ে এনেছিলেন। He supervised the development of iMac, iTunes, iPod, iPhone, and iPad. এই ডিভাইসগুলো এত সহজ এবং ব্যবহারকারী-বান্ধব যে এমনকি একটি শিশুও এগুলো পরিচালনা করতে পারে।
​He supervised the company’s Apple Stores, iTunes Stores, and the App Stores too. The success of these products and services brought about steady financial returns for several years and pushed Apple to become the world’s most valuable publicly traded company in 2011. এই বিজয় ব্যবসার ইতিহাসে সর্বশ্রেষ্ঠ ঘুরে দাঁড়ানো হিসেবে গণ্য হয়।
​Steve Jobs has been highly acclaimed as a visionary leader. তিনি মানুষের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করেছেন কম্পিউটারের প্রতি এবং কীভাবে তারা এটি ব্যবহার করে, ব্যক্তিগত মিডিয়া উপভোগ করে এবং একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে। Hence iBooks, iPhones, iPods, and iPads have become extremely popular. Jobs saw and felt the need of Wi-Fi (wireless Internet connection) in laptops. তিনিই ল্যাপটপে এবং বিশ্বজুড়ে অন্যান্য অনেক ডিভাইসে Wi-Fi কে একটি মানসম্মত বৈশিষ্ট্য তৈরি করেছিলেন। So Jobs’ dream to be anywhere anytime became a reality.
​Jobs also co-founded and served as chief executive officer of Pixar Animation Studios. তিনি 2006 সালে ওয়াল্ট ডিজনি কোম্পানির পরিচালনা পর্ষদের সদস্য হন, যখন ডিজনি পিক্সার অধিগ্রহণ করে।
​বাংলা অনুবাদ:
স্টিভেন পল জবস (২৪ ফেব্রুয়ারি ১৯৫৫ – ৫ অক্টোবর ২০১১), যিনি স্টিভ জবস নামে সবচেয়ে বেশি পরিচিত, তিনি ছিলেন অ্যাপল ইনকর্পোরেটেডের সহ-প্রতিষ্ঠাতা, চেয়ারম্যান এবং প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা। তিনি ব্যক্তিগত কম্পিউটার বিপ্লবের অগ্রদূত ছিলেন। কম্পিউটারের ইলেকট্রনিক ক্ষেত্র এবং ভোক্তাদের কাছে তার ক্যারিয়ারের জন্য তিনি বিখ্যাত ছিলেন। এটি অ্যাপল কম্পিউটার বিপণনের মাধ্যমে সম্ভব হয়েছিল।
​১৯৮৫ সালে, পরিচালনা পর্ষদের সাথে ক্ষমতার লড়াইয়ে হেরে যাওয়ার পর জবস অ্যাপল ছেড়ে চলে যান। তিনি তখন NeXT প্রতিষ্ঠা করেন, যা উচ্চ শিক্ষা ও ব্যবসায়িক বাজারের জন্য বিশেষায়িত একটি কম্পিউটার প্ল্যাটফর্ম ডেভেলপমেন্ট কোম্পানি। অ্যাপল অবশ্য জবসের অনুপস্থিতিতে কোনো নতুন অপারেটিং সিস্টেম আনতে ব্যর্থ হয়েছিল। জবস উপদেষ্টা হিসেবে অ্যাপলে ফিরে আসেন এবং অন্তর্বর্তীকালীন সিইও হিসেবে কোম্পানির নিয়ন্ত্রণ নেন। ১৯৯৮ সালের মধ্যে, জবস অ্যাপলকে দেউলিয়াত্বের দ্বারপ্রান্ত থেকে মুনাফায় ফিরিয়ে এনেছিলেন। তিনি iMac, iTunes, iPod, iPhone, এবং iPad-এর উন্নয়ন তত্ত্বাবধান করেছিলেন। এই ডিভাইসগুলো এত সহজ এবং ব্যবহারকারী-বান্ধব যে এমনকি একটি শিশুও এগুলো পরিচালনা করতে পারে।
​তিনি কোম্পানির Apple Stores, iTunes Stores, এবং App Stores-ও তত্ত্বাবধান করেছিলেন। এই পণ্য ও সেবার সাফল্য কয়েক বছর ধরে স্থির আর্থিক আয় নিয়ে আসে এবং অ্যাপলকে ২০১১ সালে বিশ্বের সবচেয়ে মূল্যবান পাবলিক ট্রেডেড কোম্পানিতে পরিণত করে। এই বিজয় ব্যবসার ইতিহাসে সর্বশ্রেষ্ঠ ঘুরে দাঁড়ানো হিসেবে গণ্য হয়।
​স্টিভেন জবস একজন দূরদর্শী নেতা হিসেবে অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছেন। তিনি মানুষের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করেছেন কম্পিউটারের প্রতি এবং কীভাবে তারা এটি ব্যবহার করে, ব্যক্তিগত মিডিয়া উপভোগ করে এবং একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে। তাই iBooks, iPhones, iPods, এবং iPads অত্যন্ত জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। জবস ল্যাপটপে Wi-Fi (ওয়্যারলেস ইন্টারনেট সংযোগ)-এর প্রয়োজনীয়তা দেখেছিলেন এবং অনুভব করেছিলেন। তিনিই ল্যাপটপে এবং বিশ্বজুড়ে অন্যান্য অনেক ডিভাইসে Wi-Fi কে একটি মানসম্মত বৈশিষ্ট্য তৈরি করেছিলেন। তাই যেকোনো জায়গায় যেকোনো সময় থাকার জবসের স্বপ্ন বাস্তবে পরিণত হয়েছিল।
​জবস পিক্সার অ্যানিমেশন স্টুডিওর সহ-প্রতিষ্ঠাতা এবং প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা হিসেবেও দায়িত্ব পালন করেছিলেন। যখন ডিজনি পিক্সার অধিগ্রহণ করে, তখন তিনি ২০০৬ সালে ওয়াল্ট ডিজনি কোম্পানির পরিচালনা পর্ষদের সদস্য হন।
​C. True or False? If false, give the correct information.
​Statement: Jobs spent his entire career working for Apple.
​Answer: False.
​Correction: He left Apple in 1985 and founded NeXT. He also worked for Pixar Animation Studios. He returned to Apple later.
​Statement: He became famous because he knew how to market computers and keep the buyers happy.
​Answer: True.
​Statement: He became the chairman of The Walt Disney Company.
​Answer: False.
​Correction: He became a member of the board of directors of The Walt Disney Company, not the chairman.
​Statement: Jobs left Apple in 2001.
​Answer: False.
​Correction: Jobs left Apple in 1985.
​Statement: Jobs was a visionary.
​Answer: True.

​D. Read the text in B again and answer the following questions.
​Q: Write about Jobs’ successful career.
​Ans: Steve Jobs’ successful career included co-founding Apple Inc., pioneering the personal computer revolution, and supervising the creation of revolutionary products like iMac, iPod, iPhone, and iPad. He also made Apple Stores, iTunes, and App Stores successful, turning Apple into the world’s most valuable company. Furthermore, he was successful as the CEO of Pixar Animation Studios and as a board member of Disney.
​Q: What does ‘power battle’ mean?
​Ans: ‘Power battle’ means a conflict or struggle to gain control, authority, or a position of power within an organization, such as a board of directors.
​Q: How did Jobs manage to bring Apple back to profitability?
​Ans: Jobs brought Apple back to profitability by returning as CEO, taking control, and supervising the development of simple, user-friendly, and innovative products like the iMac, iPod, iPhone, and iPad, which became extremely popular.

​Lesson 7: Jobs’ Childhood
​A. Text: Read the text and write answers to the questions that follow.
​English Text:
A car mechanic Paul Jobs and his wife Clara Jobs adopted Steve who was abandoned at birth. Paul and Clara loved Steve very much. They made him feel that he was ‘chosen’ and very ‘special’.
​One of his colleagues, Del Yocam said about Steve, “I think his desire for complete control of whatever he makes derives directly from his personality and from the fact that he was abandoned at birth.”
​Jobs’ mother taught him how to read and write before he went to the elementary school. So when he went to the school, he found out that he knew everything that the teachers were teaching. He got bored and played pranks to keep himself busy. This continued for the first few years. It was clear from his behaviour that he could not accept other people’s authority. তিনি বলেছিলেন, “আমি এমন এক ধরনের কর্তৃপক্ষের মুখোমুখি হয়েছিলাম যা আমি আগে কখনও দেখিনি এবং আমি এটি পছন্দ করিনি।”
​A turning point came when he was in grade four. His teacher Imogene Hill watched him very closely for some time and soon found out how to handle him and get things done by him. In order to get things done she used to give him money and food. One day after school, she gave Jobs a workbook with math problems in it. সে বলল, “আমি চাই তুমি এটি বাড়িতে নিয়ে যাও এবং এটি কর।” She showed Jobs a huge lollipop and said, “When you are done with it, if you get it mostly right, I will give you this and five dollars.” “দুই দিনের মধ্যে, জবস গণিত সমস্যাটি সমাধান করে বইটি তার শিক্ষকের কাছে ফেরত দেয়।”
​This continued for a couple of months and Jobs enjoyed learning so much that he did not need any return. Also he liked his teacher very much and wanted to please her. In Ms. Hill’s class, Jobs felt he was special. At the end of the fourth grade, Jobs did very well. It was clear not only to Jobs and his parents but also to the teachers that he was exceptionally intelligent. স্কুল প্রস্তাব দিয়েছিল যে জবসের দুটি ক্লাস এড়িয়ে সপ্তম গ্রেডে যাওয়া উচিত। This would mean that Jobs would find the study challenging and he would be motivated to study. His parents had him skip only one grade.
​Source: Steve Jobs by Walter Isaacson

​বাংলা অনুবাদ:
একজন গাড়ি মেকানিক পল জবস এবং তার স্ত্রী ক্লারা জবস স্টিভকে দত্তক নেন, যাকে জন্মের সময় পরিত্যক্ত করা হয়েছিল। পল এবং ক্লারা স্টিভকে খুব ভালোবাসতেন। তারা তাকে অনুভব করিয়েছিল যে সে ‘মনোনীত’ এবং খুব ‘বিশেষ’।
​তার সহকর্মীদের একজন, ডেল ইয়োকাম স্টিভ সম্পর্কে বলেছিলেন, “আমি মনে করি তিনি যা তৈরি করেন তার সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণের ইচ্ছাটি সরাসরি তার ব্যক্তিত্ব থেকে এবং জন্মের সময় পরিত্যক্ত হওয়ার ঘটনা থেকে উদ্ভূত হয়েছে।”
​জবসের মা তাকে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যাওয়ার আগেই পড়তে ও লিখতে শিখিয়েছিলেন। তাই যখন তিনি স্কুলে গেলেন, তখন তিনি জানতে পারলেন যে শিক্ষকরা যা যা শেখাচ্ছেন, তার সবই তিনি জানেন। তিনি বিরক্ত হয়ে পড়েন এবং নিজেকে ব্যস্ত রাখতে দুষ্টুমি করতেন। এটি প্রথম কয়েক বছর ধরে চলেছিল। তার আচরণ থেকে এটা স্পষ্ট ছিল যে তিনি অন্য মানুষের কর্তৃত্ব মেনে নিতে পারবেন না। তিনি বলেছিলেন, “আমি এমন এক ধরনের কর্তৃপক্ষের মুখোমুখি হয়েছিলাম যা আমি আগে কখনও দেখিনি এবং আমি এটি পছন্দ করিনি।”
​একটি মোড় আসে যখন তিনি চতুর্থ গ্রেডে ছিলেন। তার শিক্ষক ইমোজিন হিল কিছু সময়ের জন্য তাকে খুব ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করেন এবং শীঘ্রই তাকে কীভাবে পরিচালনা করতে হয় এবং তার দ্বারা কাজ করাতে হয় তা খুঁজে বের করেন। কাজ করানোর জন্য তিনি তাকে টাকা এবং খাবার দিতেন। স্কুলের পর একদিন, তিনি জবসকে গণিত সমস্যার একটি ওয়ার্কবুক দেন। তিনি বলেছিলেন, “আমি চাই তুমি এটি বাড়িতে নিয়ে যাও এবং এটি কর।” তিনি জবসকে একটি বিশাল ললিপপ দেখিয়েছিলেন এবং বলেছিলেন, “যখন আপনি এটি শেষ করবেন, যদি আপনি বেশিরভাগই ঠিক করেন, আমি আপনাকে এটি এবং পাঁচ ডলার দেব।” দুই দিনের মধ্যে, জবস গণিত সমস্যাটি সমাধান করে বইটি তার শিক্ষকের কাছে ফেরত দেয়।
​এটি কয়েক মাস ধরে চলেছিল এবং জবস শেখার এত উপভোগ করেছিলেন যে তার কোনো প্রতিদানের প্রয়োজন ছিল না। এছাড়াও তিনি তার শিক্ষককে খুব পছন্দ করতেন এবং তাকে খুশি করতে চেয়েছিলেন। মিস হিলের ক্লাসে জবস অনুভব করেছিলেন যে তিনি বিশেষ। চতুর্থ গ্রেডের শেষে, জবস খুব ভালো করেন। কেবল জবস এবং তার পিতামাতার কাছেই নয়, শিক্ষকদের কাছেও এটি স্পষ্ট ছিল যে তিনি ব্যতিক্রমীভাবে বুদ্ধিমান। স্কুল প্রস্তাব দিয়েছিল যে জবসের দুটি ক্লাস এড়িয়ে সপ্তম গ্রেডে যাওয়া উচিত। এর মানে হবে যে জবস পড়াশোনাটিকে চ্যালেঞ্জিং মনে করবেন এবং তিনি অধ্যয়নের জন্য অনুপ্রাণিত হবেন। তার পিতামাতারা তাকে শুধুমাত্র একটি গ্রেড এড়িয়ে চলতে বাধ্য করেছিলেন।

​Questions (Answers)
​Q: What do the words ‘chosen’ and ‘special’ mean in the text. Explain.
​Ans: In the text, ‘chosen’ implies that Steve was selected by his adoptive parents, Paul and Clara, out of love, making him feel wanted. ‘Special’ means he was treated as unique, gifted, and highly valued by his family, which helped build his confidence.
​Q: Why didn’t Jobs enjoy school?
​Ans: Jobs didn’t enjoy school because his mother had already taught him to read and write before he started. As a result, he found the material being taught too easy and boring.
​Q: What did he do to keep himself entertained?
​Ans: To keep himself entertained when bored, he played pranks (mischievous tricks) on others.
​Q: Why couldn’t Jobs accept other people’s authority at school? Why hadn’t he come across other people’s authority before?
​Ans: Jobs couldn’t accept authority because he was exceptionally intelligent and his upbringing by his loving parents, who treated him as ‘chosen’ and ‘special’, had not prepared him to submit to external control. He had not encountered such authority before because at home, he was given attention and freedom, and his intelligence was nurtured in a loving, non-restrictive environment.
​Q: Why did Jobs have the wish to control everything?
​Ans: According to his colleague Del Yocam, his desire for complete control derived directly from his personality and the psychological impact of being abandoned at birth.
​Q: How did Jobs’ teacher Imogene Hill keep him busy?
​Ans: Teacher Imogene Hill kept Jobs busy by challenging him with advanced work, such as a workbook of math problems. She also motivated him with rewards like money and a large lollipop, which successfully engaged his interest in learning.
​B. Match the words with their meanings as used in the context.

Unit-7, Lesson 6 Vocabulary (The Wizard of Apple)

Word    Part of Speech     Bengali Meaning     Synonym
Co-founder   Nounসহ-প্রতিষ্ঠাতাCo-creator, Joint founder
Pioneer     Nounঅগ্রদূত, পথপ্রদর্শকInnovator, Trailblazer
Consumer     Nounভোক্তা, ক্রেতাBuyer, Customer
Absence   Nounঅনুপস্থিতিNonattendance, Void
Interim     Adjectiveঅন্তর্বর্তীকালীনTemporary, Provisioal
Supervise    Verbতত্ত্বাবধান করাOversee, Manage
User-friendly   Adjectiveব্যবহারকারী-বান্ধবEasy-to-use, Accessible
Steady   Adjectiveস্থিতিশীল, স্থিরStable, Continuous
Financial   Adjectiveআর্থিকMonetary, Pecuniary
AcclaimedAdjectiveপ্রশংসিতApplaud, Celebrated
Visionary   Adjective / Nounদূরদর্শীFar-sighted, Prophetic
Standard  Adjective / Nounমানসম্মত, আদর্শBenchmark, Canonical
Acquire   Verbঅধিগ্রহণ করা, অর্জন করাObtain, Procure
Bankruptcy   Nounদেউলিয়াত্বInsolvency, Ruin
Profitability NounলাভজনকতাLucrativeness, Gainfulness

Unit-7, Lesson 7 Vocabulary (Jobs’ Childhood)

WordPart of SpeechBengali MeaningSynonym
AdoptVerbদত্তক নেওয়াFoster, Embrace
AbandonVerbপরিত্যাগ করা, ফেলে যাওয়াDesert, Forsake
DeriveVerbউদ্ভূত হওয়া, প্রাপ্ত হওয়াStem, Originate
ElementaryAdjectiveপ্রাথমিকPrimary, Basic
PrankNounদুষ্টুমি, প্র্যাঙ্কMischief, Practical joke
AuthorityNounকর্তৃত্ব, ক্ষমতাControl, Power
EncounterVerb / Nounমুখোমুখি হওয়া, সম্মুখীন হওয়াMeet, Confront
Turning pointNoun phraseমোড় পরিবর্তনকারী সময় বা ঘটনাMilestone, Critical juncture
ObserveVerbপর্যবেক্ষণ করাWatch, Monitor
WorkbookNounকাজের খাতা, অনুশীলনী বইExercise book, Activity book
RewardNoun / Verbপুরস্কার, প্রতিদানPrize, Recompense
IntelligentAdjectiveবুদ্ধিমানClever, Smart
ExceptionNounব্যতিক্রমAnomaly, Deviation
ChallengeNoun / Verbচ্যালেঞ্জ করা, কঠিন কাজDare, Test
MotivateVerbঅনুপ্রাণিত করাInspire, Encourage