Lesson 21: Wonders of the World-1

​Section B: Fill-in-the-Gaps (The Pyramids)
​পূর্ণাঙ্গ প্যাসেজ (Completed Passage):
​The pyramids are huge tombs for the ancient kings and queens of Egypt. These kings and queens are known as the pharaohs. It needed a few thousand workers to build the pyramids. The most famous pyramids are the Giza pyramids. Giza is a place near Cairo, the capital of Egypt. The pyramids of Khufu at Giza is the largest Egyptian pyramid. It is the only one of the seven wonders still in existence.
​বাংলা অনুবাদ:
​পিরামিডগুলো মিশরের প্রাচীন রাজা ও রানিদের বিশাল সমাধি। এই রাজা ও রানিরা ফারাও নামে পরিচিত। পিরামিডগুলো তৈরি করতে কয়েক হাজার শ্রমিকের প্রয়োজন হয়েছিল। সবচেয়ে বিখ্যাত পিরামিডগুলো হলো গিজার পিরামিড। গিজা হলো মিশরের রাজধানী কায়রোর কাছাকাছি একটি স্থান। গিজার খুফুর পিরামিড হলো মিশরের সবচেয়ে বড় পিরামিড। এটিই সপ্তানুসারীর মধ্যে একমাত্র যা এখনও বিদ্যমান রয়েছে।
​গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থ (Vocabulary):
​Pyramid — পিরামিড (ত্রিভুজাকার প্রাচীন স্মারক বা সমাধি)
​Tomb — সমাধি / কবর
​Ancient — প্রাচীন
​Pharaoh — ফারাও (মিশরের প্রাচীন রাজা)
​Worker — শ্রমিক
​Capital — রাজধানী
​Existence — অস্তিত্ব

​Section C: The Taj Mahal
​বাংলা অনুবাদ:
​তাজমহল “তাজ” নামেও পরিচিত। এটি ভারতের আগ্রায় অবস্থিত একটি সাদা মার্বেলের সমাধি। আপনি কি তাজমহলের পেছনের গল্পটি জানেন? মুঘল সম্রাট শাহজাহান তার স্ত্রী মমতাজ মহলকে নিজের জীবনের চেয়েও বেশি ভালোবাসতেন। মমতাজ খুব অল্প বয়সে মারা যান। তার মৃত্যুতে শাহজাহান অত্যন্ত মর্মাহত হন। তাই তিনি স্ত্রীর প্রতি ভালোবাসার নিদর্শনস্বরূপ তাজমহল নির্মাণ করেন। এটি এমন একটি জায়গা যেখানে মমতাজ চিরনিদ্রায় শায়িত আছেন।
​তাজমহলের আয়তন প্রায় ১০০৩ একর বা ৪০৫ হেক্টর। তাজমহল হলো মুঘল স্থাপত্যের সর্বশ্রেষ্ঠ নিদর্শন। এটি পারস্য, তুরস্ক এবং ভারতের শিল্পের মিশ্রণ ঘটিয়েছে। তাজমহল সম্পূর্ণ করতে ২১ বছর সময় লেগেছিল এবং হাজার হাজার কারিগর ও শিল্পী কাজ করেছিলেন। বিশ্বের বিস্ময়গুলোর মধ্যে একটি হিসেবে তাজমহল বিশ্বব্যাপী প্রশংসিত।
​গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থ (Vocabulary):
​Marble — মার্বেল পাথর
​Tomb — সমাধি
​Emperor — সম্রাট
​Shocked — মর্মাহত / স্তম্ভিত
​Token — নিদর্শন / প্রতীক
​Architecture — স্থাপত্য
​Artisans / Craftsmen — কারিগর / শিল্পী
​Universally — বিশ্বব্যাপী

Section D: The Eiffel Tower (Completed Text)
​পূর্ণাঙ্গ প্যাসেজ (Completed Passage):
​The Eiffel Tower is a lattice tower in Paris. It was built in 1889. Now it is considered a cultural icon of France. It stands as one of the most recognisable structures in the world too. The tower is famous as the tallest construction in Paris and the most-visited paid monument in the world. Millions of people ascend it every year. It is 320 metres (1,050 ft) tall, about the same height as an 81-storey building. The tower has three levels for visitors. A visitor has to walk over 300 steps to go from ground level to the first level. The distance remains the same between the first and the second level. The third and highest level can be accessed only by a lift. The tower is named after the engineer Gustave Eiffel, whose company designed and built the tower.
​বাংলা অনুবাদ:
​আইফেল টাওয়ার হলো প্যারিসের একটি জালিযুক্ত বা কাঠামোগত টাওয়ার। এটি ১৮৮৯ সালে নির্মিত হয়েছিল। বর্তমানে এটি ফ্রান্সের একটি সাংস্কৃতিক প্রতীক হিসেবে বিবেচিত হয়। এটি বিশ্বের অন্যতম সবচেয়ে পরিচিত কাঠামো হিসেবেও দাঁড়িয়ে আছে। এই টাওয়ারটি প্যারিসের সবচেয়ে উঁচু নির্মাণ এবং বিশ্বের সবচেয়ে বেশি পরিদর্শিত ও অর্থপ্রদানকারী স্মারক হিসেবে বিখ্যাত। প্রতি বছর লক্ষ লক্ষ মানুষ এতে চড়ে। এটি ৩২০ মিটার (১,০৫০ ফুট) লম্বা, যা প্রায় ৮১ তলা ভবনের সমান উচ্চতা বিশিষ্ট। দর্শনার্থীদের জন্য টাওয়ারটিতে তিনটি স্তর রয়েছে। একজন দর্শনার্থীকে নিচ তলা থেকে প্রথম স্তরে যেতে ৩০০টির বেশি সিঁড়ি বেয়ে উঠতে হয়। প্রথম এবং দ্বিতীয় স্তরের মধ্যকার দূরত্ব একই থাকে। তৃতীয় এবং সর্বোচ্চ স্তরে শুধুমাত্র লিফটের মাধ্যমে প্রবেশ করা যায়। প্রকৌশলী গুস্তাভ আইফেলের নামানুসারে টাওয়ারটির নামকরণ করা হয়েছে, যার কোম্পানি টাওয়ারটি নকশা ও নির্মাণ করেছিল।
​গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থ (Vocabulary):
​Lattice — জালিযুক্ত কাঠামো
​Cultural icon — সাংস্কৃতিক প্রতীক
​Recognisable — পরিচিত / শনাক্তযোগ্য
​Monument — স্মারক / স্মৃতিস্তম্ভ
​Ascend — ওপরে ওঠা / আরোহণ করা
​Storey — তলা (ভবনের)
​Accessed — প্রবেশাধিকার পাওয়া

​Lesson Plan (পাঠ পরিকল্পনা)

​Lesson Title: Wonders of the World-1 (Lesson 21)
​Target Audience: Secondary Level Students
​Learning Objectives:
# ​Students will be able to follow instructions, commands, and requests accordingly.
# ​Students will be able to read and understand descriptive texts about historical wonders.
​# Students will learn new vocabulary and grammar structures (such as active/passive voice in past/present tenses).
# ​Teaching Materials: Textbooks, picture cards of the Pyramids, Taj Mahal, and Eiffel Tower, and whiteboard markers.